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天津哪里的少儿英语培训班权威学龄前孩子基础入门
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感知记忆――规则意识培养关键期,孩子往往不能自觉地记住一些东西,而是在感兴趣的活动中不知不觉地记住。孩子自我控制能力开始萌芽,并基本完成,那么在这一关键期对孩子进行规则意识的培养就尤为重要。
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天津哪里的少儿英语培训班权威学龄前孩子基础入门 孩子的这种特点,决定了这个时期的学习是以游戏为主的方式进行的,并且,要在学习和生活中渗透规则意识,让孩子养成良好的习惯。 认知规律――形象思维时期 孩子能理解直观的、生动形象的事物,认知的过程离不开对事物的直接接触。看一看、听一听,动一动,孩子需要调动多种感官来进行学习。 同伴关系在他们的生活中扮演重要角色。他们看似跟父母的关系渐渐远离,跟同龄人的关系渐渐密切。他们是幸运的,自由、开放、公正、民主、个性的教育环境为他们创造了成长及成功的土壤。在他们身上变得其味无穷、永无止境。从而让儿童的思维更加活跃,想象更为丰富,对周围世界的认识更加深刻。 以下六点是重点 1. 上课时间一定要充分把握 2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调 3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文 4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析 5. 需要背诵的课文一定要能默写 6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习.培养少儿英语学习兴趣,孩子需要成就感。也就是说,孩子可以从学习中体会到成就感。比如他在课堂上回答了一个很困难的问题,得到老师的夸奖;或者回家的时候,把自己今天学的英语告诉爸爸妈妈,得到了一个奖励.当他的伙伴都没有学英语,而自己却能脱口而出比较流利的英语,那是多么有成就感。对于小孩子来讲,没有比鼓励他、肯定他,对他的促进更大。 关于少儿学英语 家长的误区,英语(论坛)的学习必然是长期的过程,才能建立扎实的基础,因此,孩子需要有系统地,长期坚持学习。而英语的地位,事实上是不可能在短期内被替代的。学,还是不要学,这已经不成为一个命题了。但是在浮躁的家长需求之下,我们的一些教育机构,也就应运而生了一些浮躁的理念,孩子的词汇量迅速扩大。他们通过主动阅读来满足自身的好奇心和探索欲望,并通过写作来表达自己的想法和意见。认知规律――抽象逻辑思维发展学龄前期,儿童的思维逐渐由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展。大多数孩子已经具备了归类和简单概括能力。孩子不仅能够考虑事物的外部特征和内部特征,并将其联系并进行概括
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